为进一步规范合肥经开实验自贸区学校的办学行为，提升学校的教育教学质量，铸造合肥乐达教育品牌，合肥乐达教育集团将对合肥经开实验自贸区学校进行专项调研视导。

一、组织机构

为有效做好教育教学调研视导工作，合肥乐达教育集团将设置专项调研视导领导组，下设 2个调研视导小组：

领导组：

组长：邵忠德

副组长：黄威、李岩、陈薯方。

1. 教育教学管理组：

组长：李岩。组员：李想、张和君、刘雅萍。

2.教学组：

组长：李想。

组员：语文：徐红、陈琳。数学：袁保玉、刘凯。英语：胡春阳、罗莉。物理：赵传海、陈薯方。化学：吕堃莹、周桂芳。道德与法治：郑红芳、董苗苗。历史：王璐、解明珍。

二、调研视导时间

2021年5月18日。

三、调研视导内容

合肥乐达教育核心教育理念落实情况、学校教育教学管理和制度执行情况、干部队伍建设情况、课堂教学情况、学生学习情况、教师师德和专业发展情况、学校校风、教风、学风、班风建设情况等。

四、调研视导方法：

听汇报、查阅资料、听课、点评交流、检查教师备课笔记、座谈会、校园巡视、填写调研报告、调研视导反馈会等。

五、具体安排

1. 5月18日上午：

（1）8点20分启动会：调研视导工作布置。

（2）9点15分：教育教学管理组听取合肥经开实验自贸区学校汇报，深入相关处室了解情况；教学组分成7个小组对合肥经开实验自贸区学校进行全面听课，并观摩学科组教研活动。

2. 5月18日下午：

（1）13点40分：教学组分成7个小组与合肥经开实验自贸区学校教师进行面对面地交流；

（2）13点40分：教育教学管理组内部交流会商；

（3）15点：集中进行反馈。

六、基本要求

1. 教育教学管理组听汇报和查阅资料时，学校相关部门负责人及有关人员需要在场配合调研视导。

2.教学组听课以推门听课为主，调研视导小组专家听课时，学校当科备课组无课老师均应一同听课。按照要求调研视导小组成员当天向授课教师反馈，对听课过程中发现的问题，要点评到位，并写出每位授课教师的课堂调研报告。

3.各调研视导小组上交调研报告，教育教学管理组要求有针对性地写出学校特色，教学组要求有针对性地写出学科特点，共同收集典型做法，找出不足，提出具体的整改和强化措施，发现优点及典型做法，并加以推广。

4.学校制定相关文件下发，认真组织，统一安排，确定各项工作任务的负责人，并提供听课安排课表，供听课专家参考。学校提供调研视导专家需要检查的相关材料，以备检查，切实保障调研视导工作顺利进行。

                                    合肥乐达教育集团

                                     2021年5月10日