疫情期间，我校积极开展线上教学工作。为总结前一阶段线上教学工作，布置下一阶段教学任务，激发全体教师以更加饱满的热情投入到工作中去，我校分别在3月9日和3月11日晚19点召开了高三全体教师视频会议和高一、高二全体教师视频会议。会议由吴琪琦校长主持，全体教师参加会议。

在高三教师视频会议上，吴校鼓励全体高三教师，提高觉悟，竭尽所能，奋力一搏，不留遗憾。回顾前一阶段的线上教学工作。吴校指出，根据现阶段的教学工作，针对两个班级学生群体现状，全体高三教师、班主任能够克服眼前的一些困难，确实执行、落实好学校要求的教育教学、管理工作，这是值得肯定和鼓励的。但也要看到存在的一些问题：

1、班级学生缺勤、迟到、请假现象时有发生。

2、个别学生作业有迟交，甚至未交现象。

3、晚自习答疑时间学生在线提问不够活跃

针对这一现象，吴校对下一阶段高三具体教学、管理做了以下要求：

1、每天的班级学习情况班主任要有统计、反馈；

2、班主任的班会课、家长会务必要持续开展，

并特别强调班会、家长会内容要完全为高考服务：要让高三的家长们配合学校工作，要为全体学生打气，提高学生的自律性，为高考出现的一切可能性做充分的准备。

3、每天晚上的答疑务必要执行到位，要让答疑有效果，更要向答疑要效果。

4、对极少数平时上课经常迟到、迟交作业、无故缺勤等等不正常的学生，班主任必须要约谈家长。让家长配合学校严格的教育教学管理。

5、每天的教学、作业是一日常规，每一周每一个学科必须进行一次测试。让考试成为常态。

最后吴校勉励大家：非常时期我们仍然需要像在学校一样对待高三教学，要抓紧，更要紧抓。让家长配合我们，把工作向细节之处深入。只有这样，才能争取在疫情期间实现学习效果的最大化。为返校后的教育、教学冲刺创造条件，实现更大的突破！

在布置完高三教学工作后，学校又在3月11日晚紧锣密鼓地召开了高一、高二全体教师视频会议，确保我校线上教学工作开展到位。

会议上，吴校指出，我们面临的现状是疫情结束时间未知，开学时间未知，学生在家学习效果未知的现状。线上教学期间，个别学生存在迟到、不交作业、糊弄作业、在课堂上聊天等现象。一方面原因是家长监控力度不够，无法配合学校工作；另一方面是教师监管力度不够，班主任对学生不能实现一一管控等原因。

针对这些影响线上教学效果的现象，吴校传达了学校对全体教师的要求：

1、加强家校合力，本周内所有班级召开一次视频家长会，将一周以来教学过程中发生的问题一一进行反馈，特别是班级中屡次迟到、迟交作业的孩子要点名，引起家长重视。提出家长必须要配合的方面：早读打卡、直播课程上课专心程度、作业按时上交情况等等。

2、任课教师上直播课程时，要做好课程的监管工作，迟到、缺勤、不专心听课等学生名单要及时反馈给班主任。

3、任课教师课后要抽查学生的笔记，作业。同时语文、英语随时在早读课时进行视频检查背诵。

4、班主任要填写每天学生学习情况的汇总记录表，将违反要求的学生名单登记上去，快速将当天班级情况反馈到家长群中，

5、优化老师上课的方法，务必要注意学生的听课效果，及时让学生反馈听课效果。

6、班主任确保自己QQ一直保持在线状态，和任课教师形成班级监管合力，增强教学过程中管理力量。

7、坚持每周教育教学工作的汇总工作，形成常态化，上报教务处进行统计、量化。

8、班主任需将班级每天的教学情况表格、家长会的PPT汇总至德育处，作为班主任工作考核依据。

9、若月底仍不能返校，需在本月24号开始进行在线月考并请家长监考以检测教学成果。

吴校对全体老师讲到：现在是特殊时期，特殊时期的教育教学更向我们发起了挑战，最是体现我们全体教师责任心、敬业心的时候。家校联合是教育孩子最好的合力；任课教师和班主任的合作是班级教育教学管理最好的合力。现在的课程不断向前推进，老师们一定要用心上，我们现在哪怕上慢一点，也要出效果，也必须要出效果。

最后吴校勉励大家：教学工作细致入微；教育管理工作滴水不漏。对于办学之初的我们而言是积累教育教学管理文化的最好时机，也是为以后暑假、寒假进行网课教学提供了很好的锻炼和积累经验的机会。为了我们的学生，大家辛苦一些，多付出一些，多关注一些，凝心聚力，实现线上教学效果的最大化！